ЦЕЛЬ   И   СОДЕРЖАНИЕ  ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ   РАБОТЫ
В   НАШЕЙ   ГРУППЕ

Речь является важнейшей психической функцией человека. Речевое общение создает контакт между людьми, благодаря которому развивается познавательная деятельность, коллективный труд. Поэтому совершенно ясно, что любое речевое отклонение отрицательно сказывается на формировании всей психической жизни ребенка. Чаще всего речевой дефект возникает у ослабленных постоянными болезнями детей, которые пропускали много занятий по развитию речи в детском саду. Речевой дефект затрудняет общение с окружающими, препятствует правильному формированию познавательных интересов, затрудняет усвоение чтения, письма и  других учебных навыков.

Главная  цель  логопедической работы - преодоление, устранение неправильного произношения, общее речевое развитие. Своевременное формирование правильного произношения имеет важное значение для общей культуры речи. В нашей группе детского сада созданы специальные условия, в которых дети растут, развиваются обучаются.

На фронтальных и индивидуальных логопедических занятиях мы учим детей правильно произносить звуки, сложные по своей структуре сложные слова, учим строить фразы, правильно строить собственное высказывание. Кроме этого, мы упражняем детей в четком повторении слов, в правильном использовании интонационных средств выразительности, учим их говорить достаточно громко, не спеша, развивая фонематический и речевой слух.

В содержание логопедической работы входит также и овладение детьми лексико - грамматическими категориями языка, овладение элементами чтения и письма. Логопедическая работа непрерывно связана с общей воспитательной  и обучающей работой детского сада.

Логопедическая работа - это длительный, сложный, многогранный процесс, требующий внимания, терпения и тесного контакта логопеда, воспитателя, родителей и детей.